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日语N级语法总结

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日语N4级语法总结

1、お~する

お动词连用形+します。自谦语,以谦虚来表示对听话人的尊敬。

○先生のお荷物は私がお持ちします。老师的行李,我来替您拿。

2、~おわる

接动词连用形,结束…,完成…

○あなたが言い終わったら、私の話も聞いてみてください。你的话说完了,也听听我怎么说。

3、~か

接在终止形后面,表示疑问

○試験が何時に始まるか知っていますか。知道试验什么时候开始吗

4、~がする

前面只能用与感观有关的名字「におい、味、感じ、気など」,相当于,刚到~、感觉~。○この肉は変な味がする。这肉感觉有怪味。

5、~方

接在动词连用形后,表示方法,…的方法。

○寿司の作り方は分かりますか。知道做寿司的方法吗

6、~かどうか

接在简体后面,表示是否…,等于「かないか」

○王さんがいくかどうかを聞いてみます。去问一下小到底去还是不去

7、~がる

接形容词词干后,表示第三人称的心理状态。

○張さんは日本へ行きたがってします。张正想去日本。

8、~かもしれない

用言终止形后面,表示有某种可能,一般是发生可能比较小或者是不愿该事情发生的情况○彼はもう知っているかもしれません。他或许已经知道了。

9、~から

接体言后面,由…做成,组成

○日本は多くの島からなっています。日本是由许多岛屿构成的。

10、~ことになる

接在动词连体形后面,表示决定…,

○台風のため、試合が中止することになりました。因为台风,决定中止比赛。

11、~(こ、そ、あ、ど)れ

后必须接体言。这个,那个,那个,哪个

12、~すぎる

接动词连用形,形容词、形容动词词干。表示过度地…,太…

○この問題は難しすぎて、だれもできませんよ。这个问题太难了,谁也没办法哦。

13、~(た)ことがある

接在动词的动去形后,表示曾经有过某种经历

○私は富士山に登ったことがあります。我爬过富士山。

14、~(た)ところだ

动词「て」形过去+「た」后,表示动作刚刚结束

○食べたところだ。刚刚才吃完饭。

15、~ために(原因)

接在用言连体形后面,名词+「のために」,表示原因

○事故があったために、電車が止まっている。因为发生了事故,所以电车停了。

16、~ために(原因)

接在用言连体形后面,名词+「のために」,表示目的。

○車を買うために貯金している。为了买车在攒钱。

17、~たらどうか

动词连用形+たらどうか,劝诱的说法,“做…怎么样”的意思。

○すこしお酒を飲んでみたらどうですか。试着喝点酒怎么样

18、~つもりだ

接在动词连体形后面,名词+「のつもり」,表示意志、计划、打算等等,实施可能性很大。○今日は何もしないつもりだ。今天打算什么也不做。

19、~つづける

接动词连用形,持续地…

○この仕事をやりつづけます。一直做这个工作。

20、~てある

接动词连用形,表示动作已有的现状。“已经…了”,“…好了”

○机の上に辞書が置いてあります。字典已经放在桌子上了。

21、~ていく

表示移动的主体从说话人的视线中由近及远。“…去”

○飛行機が遠くへ飛んでいきました。飞机向远处飞去。

22、~ているところだ

动词的「て」形+「て」之后,表示正在做某事

○今食べているところだ。现在正在吃饭。

23、~ておく

接动词连用形,表示事先做好某种准备。“预先…好”,“(做)…好”

○お客さんが来るために、お菓子を買っておきました。客人要来因此事先买好了点心。

24、~てくる

接动词连用形,表示移动的主体向说话人的方向由远及近。“…来”

○気をつけろ!ボールが飛んできたよ!小心!球飞过来了!

25、~てくれる

接动词连用形,表示他人为说话人(或说话人一方的人)进行某动作,行为。

○彼はそのことをわたしに伝えてくれた。那件事他转达给我了。

26、~てしまう

动词连用形,表示动作,作用全部结束,有时表示彻底完结,无可挽回,感到遗憾的心情。○宿題を忘れてしました。忘了作业了。

27、~てばかりいる

动词连用形+ばかりいる,表示反复持续地做某事,几乎不做其它事,尽…、总…。

○そんなに遊んでばかりいると、大学に入れませんよ。如果总那么玩的话,考不上大学啊!

28、~てみる

接动词连用形,表示试试看的意思,多用于某种经验的尝试。“…试试”,“…看”○みんながおいしいと言っているから、食べてみた。大家都说好吃,所以尝了尝。

29、~てもかまわない

接动词连用形,“…也没关系”,和「てもいいです」相近

○すこし高くてもかまいません。再高一点也没关系。

30、~てもらう

接动词连用形,表示说话人(或说话人一方的人)接受他人为自己进行某动作,行为。

31、~てやる

接动词连用形,表示说话人(或说话人一方的人)为他人进行某动作,行为。○私は弟に日本語を教えてやります。我给弟弟教日语。

32、~という

叫作…的;或表示内容

○お母さん、中野さんという人から電話があったよ。

33、~と同じだ

体言+と同じだ,意思:与…相同。

○王さんのかばんはわたしのかばんと同じです。小的包与我的包相同。

34、~とか~とか

接在动词/形容词普通体后面、名词+だ表示列举

35、~ところだ

接在动词基本形后,表示正要做某事

○今食べるところだ。现在正要吃饭。

36、~と違う

体言+と違う,与…不同。

○私の考えは王さんのと違います。我的想法与小不相同。

37、~など

用于例举事物

○机の上に、本や辞書などが置いてあります。桌子上面放着书、字典等。

38、~にくい

接在动词的「ます」形后面,表示难以做…。

○これはちょっとやりにくいですね。这个有点难办吧。

39、~にしたがって

接续:名词或动词连体形后面意思:1、接名词后面,“跟随…(指示等)”;2、动词后面,

“随着…”、

○命令にしたがってこうどうしてください。请跟随命令行动。

40、~にすることにする

接在名词以及动词连体形后面,表示个人的决定,接在名词后表示决定选择什么,动词后表示决定做某件事情

○飲み物は何にしますか。饮料打算喝点什么。

41、~のが見える/聞こえる

接动词连体形,能看到/听见…

○赤ちゃんが泣いているのが聞こえます。能听到小婴儿正在哭。

42、~の時に/時に

接在用眼连体形后面,名词+「の時に」意思:…的时候

○パリへ行くときに、時計を買う。去巴黎时买表。

43、~のに(目的)

接动词连体形,用于…,为了…

○会社へ行くのに1時間かかります。为去公司花了1个小时。

44、~のを見る

看/听见…

○お父さんが弟を褒めたのを聞きました。听父亲表扬弟弟。

45、~の(ん)だ

接用言连体形,名词+「なのだ」,用于解释和说明某一事物,或者对某一事物作归纳和总结

○どうして来なかったんですか。为什么没来呢

46、~ばかり

接在普通体之后,尽…,只…,

○本ばかりよまいでください。不要只读书。

47、~はずだ

接在用言连体形后面,名词+「のはず」表示推测或预测,

○兄はもう駅に着いたはずです。哥哥一定到车站了。他一定没病。

48、~はじめる

接动词连用形,开始…

○九月に入ると、気温が下がり始める。一到九月,气温就开始下降。

49、~ほうがいい

接在过去式后面较多,有时也接在基本形后面。表示建议和劝告,“最好…”;“…为好”○寒いですから、コートを着たほうがいいですよ。因为很冷,最好还是把外套穿上吧。

50、~ほど

接动词基本形,名词之后。表示比较的基准,

○八月も暑いですが、七月ほどではありません。8月很热,7月九没有那么热。

51、~ほど

接动词基本形,名词之后。表示比较的基准,一般是(与什么相比)不,没有…、越…越○八月も暑いですが、七月ほどではありません。8月很热,7月就没有那么热。

52、~までに

接在普通体后面,直到…

○私が帰るまでに家にいてください。请在家呆着直到我回来。

53、~まま

接动词「たまま」形容词「いまま」形容动词「なまま」名词「のまま」,表示…着,就…,原封不动…

○このあたりは昔と同じで、不便なままだ。这附近和过去一样,不方便。

54、~め

前接数词,第…

○2回目/第二次。

55、~やすい

接在动词的「ます」形后面,表示容易做…。

○この辞書はとても使いやすいです。这个字典非常容易使用。

56、~(よ)うと思う

接动词的未然形(意志形)的后面,表示意志,“想…,打算…”

○今日はゆっくり休もうと思います。今天打算要好好的休息一下。

57、~(よ)うとする

接在动词的未然形(意志形)后面,表示一个动作正要开始或结束,2、表示努力尝试做某一行为。

○お風呂に入ろうとしていた時、電話が入った。正要打算洗澡的时候,电话来了。○息子は北京大学に入ろうとしています。我的儿子打算考入北京大学。

58、~ように言う

接在动词基本形后面,表示传达的内容

○会議に遅れないように王さんに伝えてください。请告诉小会议不要迟到了。

59、~ようになる

接在动词基本形后面,表示动作的变化,“变得…”

○子供ができてから、夫も家事をするようになりました。因为有了孩子,丈夫也变得会做一些家务了。

60、可能态

⑴五段动词,把词尾的假名,改成え段的假名+る

例如:買う買える、話す話せる持つ持てる

⑵一段动词,把词尾的る去掉+られる

例如:調べる調べられる

⑶サ变动词,把する改成できる

例如:説明する説明できる

⑷カ变动词,把改成くる来られる

意思:表示具有某种能力,或某种可能性。

例如:私は英語の新聞が読めます。我能看英文的报纸。

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