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2024年文明创建工作总结(5篇)

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2024年文明创建工作总结

  20xx年,我局精神文明建设工作在、市的领导下,在市文明办的关心指导下,按照精神文明考核细则测评体系的要求,坚持四个文明一起抓的方针,以提高文明素质建设为根本,以创建文明单位为载体,围绕后勤服务保障工作深入开展了群众性创建活动。现将一年来工作开展情况总结如下:

  一、加强领导,健全机构

  为切实加强对精神文明建设的组织领导,局党组高度重视,成立以党组、担任组长,领导班子成员为副组长,各科室负责人为成员的精神文明建设工作领导小组。把精神文明建设责任目标和内容纳入我局的总体工作目标,制定了工作计划,坚持精神文明建设与后勤保障服务和机关事务管理工作统一规划部署,统一组织实施,统一督促检查,统一评比考核,结合本单位实际设立了奖惩制度,形成党组统一领导,班子齐抓共管,全体干部职工自觉参与创建的工作机制,确保了精神文明创建活动有组织、有领导、有督促,健康有序的开展。

  二、主要工作开展情况

  (一)加强公民思想道德建设,提升干部职工道德新境界

  结合“公民道德宣传月”活动,以“做文明有礼的彭州人”为主题,广泛发动全局干部职工从自身做起,从身边小事做起,着力培养公德意识和公共意识,不断提升文明素养。一是坚持每周五政治学习制度,采取领导辅导、集中学、自学、观看电视片、开展警示教育、撰写心得等多种形式,开展爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观教育,认真贯彻“公民道德建设实施纲要”,突出“基本道德规范”着力“道德”建设,着重抓好诚信教育和诚信建设,宣传普及“八荣八耻”、“二十字”公民基本道德规范,调动干部职工的学习积极性,使全局干部职工政治思想、职业道德等有了明显提高。二是开展“党员读书、党员进万家”活动。每个党员每月认真阅读2-3本文明礼仪、道德修养方面的好书,以提高党员文明、礼仪知识,增强道德修养,更好地起好带头作用。三是开展“文明劝导”活动。充分发挥餐厅、清洁班、工程部和保卫等工作人员的作用,在行政中心办公区域内做好经常性文明劝导工作,对乱吐乱扔、公共场所吸烟、高声喧哗、不遵守交通秩序等不文明的言行予以劝诫。四是提倡使用文明礼貌用语和讲普通话。提倡在公务活动、对外宣传和接待等过程中使用普通话,力戒低级庸俗和不文明用语。五是结合道德模范评选活动,利用网络、报纸,组织收看电视等多种形式宣传全国及省市道德模范候选人先进事迹,及时组织各科室开展学习宣传活动,使广大干部职工在参与中受到教育,思想道德素质得到提高。

  (二)推进未成年人思想道德建设,营造未成年人成长的良好环境

  加强未成年人思想道德建设是一项事关全局的战略性任务,也是公民道德建设的基础工程。结合我局工作实际,精心组织,切实担负起未成年人思想道德教育的重任。一是进一步建立健全了目标管理机制和监督机制,及时掌握未成年人思想道德建设工作的进展情况和存在的问题。二是积极宣传好未成年人思想道德建设工作的性质、意义和作用,让更多的同志了解和参与到未成年人思想道德建设工作中。三是采取多种形式,深入开展中华民族优良传统教育、中国传统教育和理想信念教育,激励广大青少年把远大理想同脚踏实地的精神结合,为建设家园贡献自己的力量。四是大力开展未成年人普法教育,宣讲《未成年人保》和《预防未成年人犯罪法》,使未成年人知法、懂法、守法和用法。五是开展“帮困助学”活动,帮助贫困学生完成学业,鼓励贫困学生自信、自强、自立。六是继续开展关爱留守儿童工作,组织我局干部职工和退休老同志加入到关心下一代工作的行列中,做到从生活上、思想上帮助,使其能感受到人与人之间的温暖和爱心,促进其健康成长。

  (三)开展丰富多彩的文化活动,营造文明和谐的节日氛围

  在全局广泛开展群众性节日民俗、文化娱乐、体育健身、爱国卫生和科普宣传活动,以深化拓展“我们的节日”主题活动为主线,引导广大干部职工进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日。在“春节”、“清明”、“端午”、“中秋”、“七夕”、“重阳节”等传统节日里,组织开展了中华经典诵读、祭奠先烈、关爱老人、民俗表演等形式多样的活动。通过活动的开展,使全体干部职工不仅在欢度节日中增进了情感,增加了相互交流,而且进一步树立了文明、和谐、喜庆、节俭的现代节日理念,促进全局的精神文明建设。

  (四)继续深化文明城市创建,努力营造舒适的工作生活环境

  结合文明城市创建工作要求,一方面大力开展城乡环境综合整治“进机关”工作。积极做好行政中心办公区域“硬环境”建设。按照“管理模式数字化、环境卫生精细化、车辆停放规范化、督促检查经常化”要求,高标准、严要求整治行政中心办公区内外环境卫生。通过创建活动,做到了行政中心办公环境整洁、舒适、安全。同时开展局机关内部清洁大扫除活动,所有科室做到每周1-2次大扫除、每天至少一次小扫除,办公区域内做到资料摆放整齐有序,桌面无灰尘,地面无痰迹,窗明几净,环境优美。另一方面在对口联系部门中有针对性推进“三新”活动。一是开展宣传教育。结合居住区实际,精心印制了“三新”活动宣传资料1500余份,深入到桂花镇11个新建生活小区的980户村民家中开展“三新”活动宣传。通过发放“新农村环境卫生与防病知识手册”的形式,让广大农村群众进一步认识到养成健康文明的生活习惯的重要性。二是开展实施帮扶项目。围绕居住区产业发展和基础设施建设,我局定期深入定点点位逐户走访,座谈了解,深入致富能手和贫困户家中,了解帮扶点位经济发展现状、农民增收渠道、资源优势和发展潜力等。三是开展培训讲座。充分发挥我局优势,围绕提升居民文明素质,举办了以文明礼仪知识为主要内容的讲座。四是开展环境整治。针对居住区乱堆乱放、乱搭乱建、乱丢乱扔等现象,组织居民对居住区主要道路、绿化带、房前屋后和居室开展了清扫活动。

  三、存在的不足及下一步打算

  精神文明创建工作是一项需要与时俱进的长期任务,我们的创建工作还存在一些有待加强的薄弱环节,如资料收集归档,活动记录还需提高标准,全体干部职工的整体文明程度还需提高。今后,我们要在巩固精神文明建设取得成果的基础上努力做好四个方面的工作。一是不断创新,包括工作标准创新、程序创新、活动内容和方法载体创新;二是以点带面,促进整体工作水平的提高;三是不断加强管理,健全机制,形成精神文明创建工作的激励机构;四是全面增强全体职工参与创建工作的主动性和积极性,提高创建质量和效果。

2024年文明创建工作总结

  20_年,__镇文明创建工作在镇、的坚强领导下,围绕“两个重镇”建设目标,以提高镇民素质、规范市场秩序、改善镇容村貌、创新工作机制为工作重点,全局上下团结拼搏、开拓创新,20_年我镇荣获安徽省首届文明村镇荣誉称号,并申报创建全国文明村镇工作先进村镇。

  一、文明办工作

  1、创新工作机制

  。一是对全镇的创建责任区进行划分,明确小街背巷和建成新村由村居负责,指导__居委会成立了专职的创建队伍,实行了村居工作正常化。二是建立文明委成员单位联系会议制度,建立主导、部门参与、齐抓共管的工作模式,研究解决新时期创建工作的热点、难点问题。

  2、创新活动载体。一是在全镇范围内开展__镇第三届“十星级文明户”的评选工作,通过农户自主申报、村居评议、镇级审核公示,对评选出的“十星户”进行表彰授牌,努力提高广大群众的文明素质。二是开展“迎奥运、讲文明、树新风”知识竞赛,在全镇中、小学生当中开展“迎奥运、促和谐”爱国主义读书活动五项比赛,我镇选送的《你准备好了吗》荣获区级演讲比赛三等奖,引导全镇上下注意礼仪、热情友善、文明和谐。三是开展__镇第三届文艺汇演暨农动会,营造和谐的邻里氛围,打造团结、互助、平安、文明、和谐的现代__。四是主办“__镇荣获安徽省首届文明村镇暨精神文明创建成果汇报演出”,展示我镇经济发展、政治稳定、文化繁荣、社会进步的大好局面。

  3、创新宣传方法。一是在区宣传橱窗制作了两期展板,展示我镇“四个文明”取得的丰硕成果。二是我镇创建全国文明村镇工作成果展入选中国文明网创建文明村镇大看台栏目,进一步增强了我镇积极争创全国文明村镇的信心与决心。

  4、创新工作内容。一是在全镇范围内开展了“我评议,我推荐身边好人好事”活动,对评出的谢幼娟等十位好人进行广泛宣传,推动社会形成学习、关爱、崇尚、争当道德模范的良好风气。二是指导翡翠谷、九龙瀑景区开展第二届安徽省创建文明风景旅游区工作先进单位的评选工作,提升景点的影响力。三是开展黄山区第一届文明单位、文明村的申报评比工作,__镇、__居委会、海州实业公司申报区级文明单位,山岔、冈村、芳村申报区级文明村。

  二、(市容)分局工作

  1、抓环境卫生。一是城市规划区继续实施路段承包保洁制,划分20路段,08年处置垃圾4300余吨。二是组织镇直单位、村居、景点坚持开展“月末周五”大扫除,清理卫生死角,改善人居环境。三是在城市规划区推行“门前三包”工作。四是联合交通、工商、交警等相关部门开展景区、景点周边环境整治工作,营造“一路山水一路景”的旅游环境。

  2、抓市场秩序。在做好日常管理的同时,坚持“早、中、晚”值班制度,保持“两薄”时段市容市貌规范有序。

  3、抓基础设施建设。一是在高速出口新建四星级公厕一处,二是实施城市规划区内弱电管网下地工程,三是开展寨西新村人行道二期升级改造,四是投入6.9万元修缮垃圾焚烧处理厂焚烧炉,五是做好绿化、亮化、硬化、美化等基础设施建设的维护。

  4、抓执法案件。坚持教育为主、处罚为辅和教育与处罚相结合的工作原则,全年办理执法处罚案件17起,共处罚金1370.00元,并切实做到事实清楚、证据充分、适用法律准确、执法程序合法。市相对集中行政处罚调研组对我镇工作给予了充分的肯定。

  5、抓拆违工作。由、建设、司法、村居等部门为成员单位,成立镇临时拆违办,形成长效的拆违机制,今年我镇共拆除违法建设38处,面积1020米。

  6、抓户外广告管理。为提升我镇户外广告的品味,在立面上做到设置统一、规格统一,强调亮化的设置。通过我们的严格把关,共审核批准150余块。目前公路沿线的灯箱广告均实现了亮化,丰富了__的夜景。

  7、抓环卫费的征收。截至目前我镇征收环卫费 17.3万 元,较上年增长12.6%。有效保障了环卫工作的正常运行。

  8、抓村居创建工作。制定村居文明创建考核细则,实行考核与奖惩挂钩,促使村居自主管理。指导逍遥水街农家乐开展环境治理,指导冈村修建垃圾焚烧炉,改善村庄环境。

  9、抓社情办理。畅通民生渠道,对群众反映的合理的建设、投诉在第一时间进行处理。今年对群众反映的环境污染、灰尘扰民、要求灭狗等问题一一落实,把群众的呼声放在工作的首位。

  三、存在的问题

  1、执法人员整体素质有待进一步提高

  2、日常巡查工作有不到位的现象。

  3、文明创建长效机制有待进一步加强落实。

  4、环卫督察考核不到位,存在卫生死角。

  5、对村居创建工作指导不够。

  三、20_年

  工作谋划

  1、继续深入开展“十星户”、“文明诚信经营户”“五好家庭户”创评活动,提高广大镇民素质。

  2、开展法制课堂、生殖健康教育、爱国主义读书教育等活动,教育广大的未成年人树立正确的世界观、人生观、价值观。

  3、将文明创建工作村居为主工作机制在全镇范围内推开,加强工作的指导、督促、检查,

  实现创建工作全覆盖。

  4、坚持文明委成员单位联系会议制度,通过多部门的同创共建协调解决创建热点、难点问题。

  5、利用我镇先进的电子政务、有线电视、村居公示屏、“2131”数字电影等宣传平台,向广大镇民及时报道我镇的创建动态,展示创建成果。

  6、做好环卫承包保洁、芳村生活垃圾处理场到期合同续签和环卫运输车的更换。

  7、以整治农村环境卫生、建设农村文化阵地、提高群众思想道德素质为着力点,指导各村(居)全力推动新农村建设。

  8、加强违法建设的整治,加强平时长效管理工作,遏制违法建设蔓延。

  9、做好各项环卫费的征收工作,对上年度拖欠环卫费的,通过法律途径予以强制征收,并在去年的基础上争取有较大的提高。

  10、按照__镇户外广告规划,做好户外广告、店招店牌的审批工作,同时继续联合工商部门开展一店多招的整治。

  11、做好景观路的征地和建设工作,提升我镇优良的对外旅游形象。

  12、加强景区、景点周边村居环境和公路沿线环境治理工作,营造“畅、洁、绿、美、安”的旅游环境。

  13、加强队伍建设,按照内强素质、外塑形象的工作要求,进一步完善各项制度,加强学习和实践,不断提升业务素质和服务水平。

  _、联合景区职能部门和镇相关部门常态性抓好提篮小卖、尾随兜售的管理。

  15、积极做好创建全国文明村镇先进单位考核验收各项准备工作和申报争创全国文明村镇工作。

2024年文明创建工作总结

  新城子乡小学现有学生900人,教师124人,有中心小学1所,村小5所,47个班级。学生分散居住在4个乡镇的26个村。学生中有农民工子女近百人,来自全国10个省和自治区。学生来源复杂,6所学校全是平房,校舍老旧,即将搬迁新址。目前是全区办学条件最艰苦的农村小学之一。

  开展精神文明创建工作以来,我校以科学发展观为指导,以社会主义核心价值体系为核心,以新中国成立60周年和新区成立3周年为契机,加强了学生基础道德建设,努力向构建文明校园、和谐校园、安全校园的目标迈进,工作取得了一定成绩。现结合20_年上半年德育工作,将有关情况汇报如下。

  一、完成的主要工作

  1.深化爱祖国、爱家乡教育活动。20_年,我校深入宣传改革开放30年、新中国成立60周年及沈北新区成立两年多来所取得的巨大成就,使学生增强了对家乡、对祖国的热爱以及民族自豪感、使命感。学校分别举行了“知沈北爱家乡”知识竞赛和“知沈北爱家乡”中队会评比。暑假期间,举行了全乡小学生爱国主义读书征文活动。

  2.开展“十要十不要”的宣传教育活动。各校强化德育常规管理工作,在校园环境、室内环境、校园文化、课堂纪律等方面存在的问题,进行了及时整改。利用升旗仪式时间,集中对学生进行教育。利用板报公布了“十要十不要”内容。把“十要十不要”细化到对学生的综合评定、评优评先和流动红旗评比的条件中,树立学生中的典型,营造了良好的氛围。

  3.弘扬中国传统文化国学教育。在李殿忠校长的亲自指导下,由德育处王艳霞老师主编的《弟子规》校本课程,参考了大量资料,对《弟子规》进行了深入浅出的解读,使之更适合小学生的年龄特点和目前的德育工作形势。为达到更好的教学效果,李雪副校长还会同学校德育处编写了《弟子规校本课程教学实施方案》。学校以传授《弟子规》为平台,每周一节,以学生为主体,实践为主线,心灵塑造为宗旨,从习惯抓起,促进学生养成教育的进一步升华。

  侯英和朱会芬两位校长还因陋就简,亲自制作了《弟子规》展板,即美化了校园环境,又促进了国学教育的开展。

  4.突出感恩教育特色。本学期,继续围绕突出感恩教育的德育特色,学校开展了以“感恩、关爱、责任”为主题,以感恩师长、感恩父母、感恩社会、感恩自然、感恩他人为重点的感恩教育。以《弟子规》为载体,以母亲节、父亲节和毕业年级学生告别母校为契机,利用校园广播、板报和《德育月报》,将感恩教育贯穿于教育的全过程,注重实效,进一步深化了感恩教育。

  积极向家长宣传文明祭祀,慎终追远,民德归厚,崇尚科学,严防森林火灾和安全事故,力求以肃穆、环保、节约、安全的文明方式缅怀逝者,做文明祭祀的小监督员。

  5.加强对学生的诚信教育。本学期,学校进一步在课堂教学、社会实践、校园文化中有机融入诚信教育内容。在诚信教育中,以增强诚信意识为重点,以加强考风考纪为突破口,帮助学生从小养成讲诚信、守规则、言行一致、表里如一的良好行为习惯。

  6.加强德育队伍建设。推进班主任队伍专业化建设,开展班主任培训工作。学校开展了班主任基本技能大赛活动,组织了班主任培训16次,参加了市区组织的各项德育培训。组织开展了“青春建功新农村,我与新区共奋进”读书征文活动

  7.对外宣传工作。及时上报德育信息,提高我校德育工作的宣传力度,增强网络德育工作的针对性和实效性。本学期累计在沈北新区教育网和沈阳市中小学德育网发表信息20条22次。在已出版的13期《德育月报》中,有12期发表在沈北新区教育网和沈阳市中小学德育网。出版《德育月报》8期,校园广播站定期播音,板报及时更换。

  8.做好德育科研工作。继续开展教科所《整体构建家庭和谐德育途径方法体系研究》实验课题的实验实施工作;继续开展《小学家校互动教育策略的研究》省级家长学校实验校的研究工作。

  9.协助安全保卫处进行安全教育和综合治理工作。认真开展安全教育活动月有关活动。德育处编印了《德育月报?安全教育活动月专刊》1期,消防安全板报1期,消防安全主题升旗仪式1次,为班主任提供了安全教育活动月主题班会有关资料。其中,《德育月报?安全教育活动月专刊》分别发表在沈北新区教育网和沈阳市中小学德育网上。3月30日举行了全国中小学生安全教育日主题升旗仪式,5月11日举行了5.12防灾减灾日专题升旗仪式。

  10.做好政务公开工作。及时上传和更新沈北新区信息公开网中我校的相关内容。

  11.做好贫困学生资助工作。完成了全乡流动儿童和留守儿童调查统计和贫困生的调查摸底、资料上报工作。德育处增强服务意识,对贫困学生逐一落实,帮助家长复印资料、填写打印申请表,由学校统一到新城子乡审批,避免家长跑冤枉路,保证了审批材料的质量。学校德育处还严格按资助程序办事,对初审合格的学生在学校校务公开栏和沈北新区信息公开网进行了公示。贫困学生家长对学校的工作非常满意。学校向“爱心书屋”捐赠图书130册。积极响应教育基金会号召,开展了慈善一元捐活动,捐款1025元。

  12.评优评先工作。进行学生评比改革,改进评选方式。学校在期初就制定期末评比的新方法,保留“优秀学生”,而将积极分子改为“文明小天使、劳动小能手、环保小卫士、体育标兵”等称号,让这些名称更加亲切。学校还增设了优秀升旗手、优秀播音员、优秀管理小能手、优秀监督小标兵和拾金不昧好少年等少先队系列荣誉。目的是让学生人人都去发现自己的长处,促进每个学生的个性和特长的发展。这种改革,对形成新的评价机制,促进德育评价的改革,适应素质教育的发展是一种有益的尝试。

  学校还开展了其它德育活动:读书月学生读书征文大赛;全国助残日有关活动;童心同乐庆六一团队游戏比赛活动;与法同行,关爱未成年人“两法”宣教活动;节能减排学校行动等。

  13.疾病防控工作。制定了学校《甲型h1n1流感应急预案》《甲型h1n1流感防控方案》和《晨检制度》。德育处还进行了甲型h1n1流感防控知识宣传。

  _.德育常规工作。针对学生特点,在学生开心、教师舒心、家长放心、社会满意的前提下,组织开展了丰富多彩的假期实践活动。积极开展了中小学生公益日活动。结合沈阳创建国家生态城市活动,以“我为创建生态城出一份力”为主题,组织学生开展生态环境保护活动。在2月22日公益日期间,以各校为单位,全乡各小学共有600多名学生以团队、小组的形式深入社区(村屯),积极开展清除小招贴、打扫卫生等公益活动,受到一致好评。完成了学生品德评定工作。完成了学生品德评定工作。

  6月底,克服困难,组织学生订阅暑假征文用书《辉煌60年—我的家乡辽宁》4本,占学生总数的52%,创历年新高。

  完成了区教育局德育科、师校德育研究室和学校领导临时交办的工作。

  二、工作成绩

  在区青教办举行的“百千万家长心理健康育子技能”知识竞赛沈北新区初赛中,我校荣获最佳组织奖。代表我乡教师和家长参赛的郭纯霞、李冬菊荣获个人一等奖,杨薇获个人二等奖。在区班主任基本技能大赛中,杨春艳获得二等奖。在区青教办举行的“纪念沈阳60周年、改革开放30周年”征文活动中,汪可心的《家乡的巨变》一文荣获小学组一等奖。在区读书月学生读书征文大赛中,杨雨欣获得二等奖。在寒假读书征文活动中,我校1名学生获得市一等奖,杨艳俊老师获指导奖。

  三、今后努力方向

  克服学校在硬件方面的困难,继续加强校园文化建设,继续以提高学生的基础文明素质为核心,强化德育特色,与安全保卫处、体卫艺处密切配合,努力使我校成为学生文明、校园整洁、教师敬业、环境安全的农村小学。

2024年文明创建工作总结

  市文明办:

  庄河市国土资源局20_年度精神文明建设工作在、市的指导下,在大连市国土资源房屋局的关心帮助下,我局认真贯彻xx届六中全会和国家土地精神,结合我局实际,按照“建章立制抓管理,调顺机制理顺人,强化学习求发展”的要求,内强素质,外塑形象,进一步推动了精神文明创建工作,现将一年来的工作情况总结如下:

  一、加强领导,为精神文明建设提供组织保证

  局对精神文明建设活动极为重视,做为加强机关建设的一件大事列入议事日程。首先调整充实了由任组长,分管精神文明建设工作的副为副组长,各科室、所属事业单位负责人为成员的精神文明建设领导小组,领导小组下设办公室,负责开展精神文明建设日常工作。其次,层层进行思想发动,动员机关干部职工广泛参与加强精神文明建设活动。

  二、以主题教育活动为动力,促进精神文明建设上台阶如何提部职工的政治、业务素质是摆在局面前的首要任务,我们把精神文明建设与学习实践科学发展观活动、“深入贯彻落实科学发展观,凝心聚力建设富庶美丽文明 -1 -

  大连”为主题的大讨论活动等主题教育结合起来,把抓学习放在首位。

  今年3月份以来,按照、市的要求,扎实开展深入学习实践科学发展观活动,制定了活动实施方案及详细的学习计划。9月份,我局按照、市关于在“全市开展深入贯彻落实科学发展观,凝心聚力建设富庶美丽文明大连”为主题的大讨论活动的部署要求,结合国土资源管理工作实际,我局多次组织召开专题学习会,邀请市“大讨论”指导组领导及专家作专题讲座。通过一系列的活动,提高了全局干部职工理论学习的深度和广度,增强了对“大讨论”活动重要意义的认识。同时,我局采取中心组学习、专题培训班等形式,重点学习了我市面临的发展机遇和发展现状,重点掌握了国土资源管理形势和走向、当前国土资源管理中的法律和的若干问题、国土资源与经济社会协调发展的若干理论和前沿问题等知识。

  三、以“深入基层、为民解忧。思想谋发展,开发开放当先锋和沟通面对面,互信心连心”三项活动为载体,促进整体工作上水平

  一是建章立制抓管理。严格按照年度国土资源管理目标责任和党风廉政建设目标责任,进一步细化目标,与各国土资源所、所属事业单位签订目标责任状,实行百分评比,严格考核,进一步提高了规范化建设水平。结合实际,局机关

  制定下发了《庄河市国土资源局工作准则》,切实加强作风、纪律建设,党风廉政建设。

  二是调顺机制理顺人。5月份,我局实行了竞聘上岗双向选择,同时成立了耕地保护科、拆并了行政督查科,优化了干伍组合。在各科室设立窗口办文中心,面对面服务,提高了服务质量。

  三是大力推行政务公开,将办理建设用地审批、土地出让登记发证、地价评估等项工作所需的材料报批、审批程序、收费标准、办事时限等在国土资源局网站、办事窗口和政务公开栏中向社会公开承诺。广泛接受社会监督,有力的提高了文明程度,推动了服务质量的提高。

  四是正确处理资源保护与经济发展的关系,不断提高管理水平。坚持集约利用土地资源科学安排项目用地,走集约、高效发展之路。在用地安排上,抓好土地利用总体规划与项目的衔接。充分掌握项目用地需求情况,加强土地利用总体规划统筹和土地利用年度计划引导,将新增建设用地项目纳入新一轮规划修编统筹安排,重点保障民生类、基础设施类、生态环境类项目用地。积极主动服务,加强与用地企业、单位沟通联系,及时了解重点项目的申报动态,加快项目用地的前期论证和预审,在项目可行性研究阶段主动介入,减少用地单位办件的盲目性,保障项目用地的及时供给,有力的促进了全市经济持续健康稳定的发展。建立了基本农田保护

  目标责任制,坚持“开源”“节流”并举,土地开发整理工作成效显著,鞍子山乡等土地整理项目实施进展顺利。

  四、开展各类活动,营造良好氛围

  抓好、市安排的重点节日及行业传统节日活动,以此弘扬优秀传统文化,传播优秀道德,丰富群众精神文化生活。以4.22世界地球日和6.25土地日为重点,通过制作宣传标语,街道悬挂横幅、散发传单等举措,把社会主义核心价值体系的要求融入传统节日活动中,引导干部职工和广大群众认知传统、继承传统、弘扬传统,营造更加欢乐、祥和、奋进、乐观的氛围,振奋全局职工的斗志。大力推进廉政文化进机关活动,在局机关设置了廉政文化宣传栏,让干部职工在潜移默化中接受教育。5月份,参加了全市统一组织的徒步走活动;11月份,我局组织开展了“红土地之歌”演讲比赛等活动,丰富职工文化生活,寓教于乐,陶冶情操。

  五、结合工作实际,开展结对帮扶

  局领导班子成员,依据“百局帮百村”、“机关干部访农家、创先争优树形象”以及“五进五联”活动中建立的联系点,深入青堆镇胡沟村实地考察调研,进屯入户与群众建立联系、增进感情,帮助解决实际问题。20_年全局共为胡沟村村委会及8户困难群众送去了扶贫资金3.7万元,帮助该村解决了部分道路交通不畅和群众饮水难、看病无资金等难题。特别是我局还结合工作实际和自己工作优势,在该村开展规

  划了6600亩土地整理立项工作,此项工作实施完毕后,可以完全解决胡沟村土地贫瘠问题,提高粮食产量,为群众人均可增收千元左右。而且通过此项目实施还可以解决当地群众的交通、水渠灌溉、人畜饮水问题。通过建立经常性联系,我们做到了问计于民,问需于民,问政于民。

  六、今后的工作打算

  1、进一步做好文明创建工作。要在发扬成绩、找出差距、总结经验的基础上,进一步改进和完善文明创建工作。要把抓经济工作同文明创建工作紧密结合起来,要在做好经济工作的同时,做好文明创建工作,务求实效。

  2、认真组织开展群众性文体活动。我局要认真组织局系统干部职工积极参加、市的各种活动,丰富职工文化生活,寓教于乐,陶冶情操。要更多的关心离退休干部职工的学习和生活,帮助他们排忧解难,并根据实际情况,组织开展一些健康有益的文体活动。

  3、加强信息调研。要针对全局精神文明建设的热点、难点和重点,精心组织各种形式的调研活动,加强信息上报工作,推动精神文明建设的深入开展。

2024年文明创建工作总结

  一、加强组织领导,明确各方职责

  进一步加强文明创建工作领导组织建设,做到:主管领导亲自抓,分管领导重点抓,职能部门具体抓,并视人员变动情况适时进行调整和补充,确保组织健全。领导小组的日常办事执行机构设在相应职能部门,使其协调、组织、检查、监督、考核等职责得到充分履行。

  建立健全文明创建工作责任制,明确各级职责范围,做到一级抓一级,一级对一级负责,层层有人抓,事事能落实,不留“漏洞”和“死角”,形成“联手抓创建,合力创文明”的局面。

  二、以落实(公民道德建设实施纲要)为抓手,强化宣传教育

  全面开展(公民道德建设实施纲要)宣传教育工作,坚持不懈地对师生进行文明行为规范教育。重点利用课堂教学主渠道,对学生进行文明创建基本知识的灌输和渗透,使文明创建知识“进入教材”、“进入课堂”、“进入学生头脑”。在各类学校广泛开展“三德”(社会公德、职业道德、家庭美德)、“三礼”(礼仪、礼节、礼貌)教育,把教书和育人紧密结合起来。悬挂或张贴文明创建宣传标牌,举办讲座,墙报或黑板报,不定期组织问卷调查或考试等多种形式,加大宣传教育力度,营造“讲文明光荣,不讲文明可耻”的氛围。

  把三月份的综治宣传月、全国中小学生安全教育日、“12·4”法制宣传日纳入文明创建教育之中。

  三、持之以恒,加强基础设施建设

  抓好长效管理与短期重点工作的有机统一。市教育局和各直属学校今年要保证投入必要的资金,添置、配备、更新、补充必要的文明卫生基础设施、设备;建封闭性垃圾池,实行垃圾袋装化;努力攻克创建工作的“二薄”(薄弱时段、薄弱环节)问题;加大校园环境的建设力度;加强绿化美化工作,做到春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿,逐步把学校建成“学园、花园、乐园”,使之对广大师生形成一种强大的无形的环境约束力,让不文明行为与现象逐渐失去基矗

  四、完善制度、强化考核,将创建内容列入青少年德育工作的重要组成部分

  把文明卫生创建纳入经常化、规范化、制度化的轨道,是形成文明创建长效化工作机制的重要基矗坚持并不断完善教育系统文明创建工作的各项基本制度,如(学校文明卫生公约)、“每日一小扫、每周一大扫”的卫生保洁制度、定期开展“青少年文明劝导活动”制度、学校教学区与宿舍区隔离并实行封闭管理的制度、校园绿化美化制度等等。在实际工作中,注重制度约束人、规范事,不断强化制度意识,把文明创建的各项制度落到实处。

  强化考核手段。在小学思想品德课、中学政治课和中小学健康教育课的考试、考核内容中列入有关文明创建基本知识的内容,在学生德育考核中明确有关文明创建的要求与规定;在评选“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班(团)集体”中明确有关文明行为素质要求;加强对教职工的'教育管理,对不能遵守“市民十不规范”、“公民文明行为”、“三管好”的教职工,取消其评优资格,并视情节予以相应处理。

  五、加强检查,督促整改

  定期对所属学校的文明创建进行明查暗访,发现问题,及时指导解决。要求学校内部加强自查工作,及时巩固强项,弥补缺项,强化弱项。要建立定期通报、评比制度,对存在问题较多且整改进展缓慢的学校及其负责人,取消其综合性评优资格。

  把文明创建工作视为教育工作的一个重要组成部分,做到思想上有位置,工作中有措施。要把这项工作与教育教学工作一同布置,一同检查,一同考评,真正把文明创建工作落实到实处,使各级各类学校成为当地精神文明建设的重要阵地和示范“窗口”。

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